Ha inizio CREATTIVAMENTE!

Tutti i sabati mattina dal 3 febbraio al 7 aprile 2018, presso l’IC “Rina Durante” Melendugno e Borgagne, a cura del docente dell’Accademia  di Belle Arti di Bari Antonio Rollo (Oistros, STEAM Atelier), si svolgerà il progetto CREATTIVAMENTE. Dall’oggetto alla struttura. Laboratorio d’introduzione alla stampa tridimensionale“,  finanziato con Fondi Strutturali Europei del Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020,  La scuola per IPON (Includere, Promuovere, Orientare, Nutrire). 

“La stampa di modelli digitali è parte integrante del percorso di formazione nella scuola primaria e secondaria. L’ingresso di nuove tecnologie in ogni tipologia di organizzazione determina un processo cibernetico di reciproca trasformazione a livello informatico, di linguaggio e culturale.”

“I bambini e gli adolescenti sono in una fase della vita in cui strutture attivano continuamente nuove strutture in un movimento armonico su cui influiscono le meta strutture virtuali come i social network e quelle fisiche come il territorio, la casa, le cose, gli amici, la famiglia e, strutturalmente, la scuola.”                                         

“La responsabilità del presente porta a prendere in considerazione un primo elemento di variazione della percezione di una dimensione culturale, come quella dell’oggetto fisico, che ha caratterizzato la produzione artigianale e industriale.” [A.Rollo]

Il progetto, realizzato con la collaborazione di Giada Totaro (Assistente alla Didattica, STEAM Atelier), vedrà la partecipazione attiva di un gruppo misto di 30 alunni tra scuole primarie e secondarie di primo grado, ed indagherà il rapporto tra Natura, Arte e Tecnologia, nell’ecosistema dei loro luoghi di appartenenza tra Melendugno e Borgagne. Le attività adottano l’approccio del tinkering con il metodo educativo S.T.E.A.M. (Science, Technology, Engineering, Art and Math) che prevede l’adozione di teorie e pratiche di tipo scientifico, ingegneristico e matematico, semplificati per essere appresi, anche, dai bambini attraverso la creatività e il gioco.

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